Trumpa apžvalga ir apibendrinimas
Šiame modulyje sužinojote, kaip planuoti ir vesti veiksmingus psichikos sveikatos mokymus bendruomenėje.
Pagrindinis dėmesys buvo skiriamas ne klinikinėms žinioms, o mokymo metodams ir jų taikymui.
Susipažinote su praktiniais mokymo metodais, bendravimo įgūdžiais ir darbo su įvairiomis besimokančiųjų grupėmis strategijomis, padedančiomis kurti saugią ir pagarbią mokymosi aplinką.
Ko išmokote
1 skyrius. Psichikos sveikatos mokymo pagrindai
Šiame skyriuje sužinojote:
✔ kodėl mokant psichikos sveikatos temų būtinas jautrus ir pagarbus požiūris;
✔ kokie yra pagrindiniai suaugusiųjų mokymosi principai;
✔ kokie yra skirtingi mokymosi stiliai ir kaip jie daro įtaką mokymui;
✔ koks yra suaugusiųjų švietėjo vaidmuo ir profesinės ribos.
2 skyrius. Dalyvavimu grindžiami mokymo metodai
Šiame skyriuje sužinojote, kaip:
✔ taikyti pasakojimo metodą, vaizdines priemones ir grupės diskusijas;
✔ užduoti atvirus ir palaikančius klausimus;
✔ bendrauti aiškiai, pagarbiai ir nevertinant;
✔ pritaikyti mokymo metodus skirtingų poreikių besimokantiesiems.
3 skyrius. Jautrių temų aptarimas
Šiame skyriuje sužinojote:
✔ kaip kurti saugią ir palaikančią mokymosi aplinką;
✔ kaip reaguoti į emocines reakcijas;
✔ kodėl svarbus kultūrinis jautrumas;
✔ kaip išlaikyti profesines ribas; ✔ kada ir kaip nukreipti pas specialistus
4 skyrius. Užsiėmimų planavimas ir vertinimas
Šiame skyriuje sužinojote, kaip:
✔ suplanuoti paprastą ir veiksmingą užsiėmimą;
✔ pasirinkti tinkamiausius mokymo metodus;
✔ organizuoti grupės darbą, o ne skaityti paskaitą;
✔ prisitaikyti prie grupės poreikių užsiėmimo metu;
✔ vertinti ir tobulinti savo mokymo praktiką.
Įgytos kompetencijos
Šis modulis padėjo išsiugdyti šias kompetencijas:
✔ gebėjimą vesti psichikos sveikatos mokymus;
✔ gebėjimą kurti saugią ir įtraukią mokymosi aplinką;
✔ pasitikėjimą taikant dalyvavimu grindžiamus mokymo metodus;
✔ kultūrinių skirtumų ir besimokančiųjų poreikių supratimą;
✔ savo vaidmens ir profesinių ribų suvokimą.
Baigiamoji refleksija ir pagrindinė žinutė
Skirkite akimirką apmąstyti, ko išmokote:
✔ Kurį mokymo metodą jaučiatės galintys taikyti užtikrinčiausiai?
✔ Ką dar norėtumėte patobulinti?
✔ Kaip pritaikysite šiame modulyje įgytas žinias savo darbe?
Prisiminkite:
Veiksmingas psichikos sveikatos mokymas – tai ne siekis būti ekspertu.
Svarbiausia:
✔ kurti saugią mokymosi aplinką;
✔ bendrauti empatiškai;
✔ padėti žmonėms geriau suprasti save ir kitus;
✔ skatinti tarpusavio ryšį.
Nuorodos
Rengiant šį modulį buvo remtasi šiais šaltiniais:
• Pasaulio sveikatos organizacija (World Health Organization, WHO). Psichikos sveikatos ir gerovės ištekliai (2022).
• Jungtinių Tautų vyriausiojo pabėgėlių reikalų komisaro biuras (UNHCR). Psichikos sveikatos ir psichosocialinės pagalbos gairės pabėgėliams (2021).
• Tarptautinė migracijos organizacija (International Organization for Migration, IOM). Psichikos sveikatos ir migracijos gairės (2020).
• Europos Komisija. Europos kvalifikacijų sandara (EKS) (2017).
• Europos Taryba. Demokratinio pilietiškumo ugdymas ir įtraukusis mokymasis (2018).
Papildomi informaciniai šaltiniai
Jei norite pagilinti žinias ar toliau tobulinti įgūdžius, rekomenduojame susipažinti su šiais šaltiniais:
Mental Health First Aid International – bendruomenėje taikomi psichikos sveikatos stiprinimo ir pagalbos metodai.
Tarptautinė Raudonojo Kryžiaus ir Raudonojo Pusmėnulio draugijų federacija (IFRC) – Psichologinės pirmosios pagalbos gairės.
UNICEF – ištekliai apie komunikaciją vystymuisi ir bendruomenės įtraukimą.