Παράδειγμα σεναρίου
Μια νεαρή γυναίκα από το Αφγανιστάν παρακολουθεί μια συνεδρία ευαισθητοποίησης για την ψυχική υγεία. Αποφεύγει την οπτική επαφή, κάθεται στο πίσω μέρος της αίθουσας και δεν συμμετέχει στις ομαδικές συζητήσεις.
Μια γρήγορη υπόθεση θα μπορούσε να είναι:
«Δεν συμμετέχει επειδή δεν ενδιαφέρεται.»
Μια ερμηνεία με βάση την κουλτούρα θα μπορούσε να είναι:
Η αποφυγή της οπτικής επαφής μπορεί να είναι ένδειξη σεβασμού και όχι αδιαφορίας. Μπορεί να νιώθει ντροπή ή στίγμα όταν συζητά δημόσια για την ψυχική υγεία. Οι έμφυλες νόρμες στην κουλτούρα της μπορεί να την αποθαρρύνουν από το να μιλά ανοιχτά σε μικτές ομάδες. Μπορεί να φοβάται την κριτική ή την παρεξήγηση.
Τι δείχνει αυτό: Η πολιτισμική ικανότητα μας βοηθά να προχωρήσουμε από την υπόθεση → στην κατανόηση → στη δράση υποστήριξης.
Άσκηση
Αφιερώστε λίγο χρόνο για να αναλογιστείτε τον δικό σας ρόλο και την εμπειρία σας. Γράψτε τις απαντήσεις σας στις ακόλουθες τέσσερις ερωτήσεις:
• Τι σημαίνει πολιτισμική ικανότητα στο πλαίσιο της δικής σας εργασίας;
• Ποιοι πολιτισμικοί παράγοντες (δικοί σας ή άλλων) έχουν επηρεάσει τις αλληλεπιδράσεις σας στο παρελθόν;
• Ποιες πολιτισμικές προκαταλήψεις ή υποθέσεις παρατηρείτε στον εαυτό σας;
• Ποιο είναι ένα βήμα που θέλετε να κάνετε για να ενισχύσετε την πολιτισμική σας ικανότητα;
Μπορείτε να ολοκληρώσετε αυτή την αναστοχαστική άσκηση ιδιωτικά σε ένα σημειωματάριο ή σε ένα ψηφιακό έγγραφο. Δεν θα αξιολογηθεί, αλλά αποτελεί σημαντικό μέρος της προσωπικής μάθησης.