Μαθησιακοί στόχοι
Στην ενότητα 3 «Αποτελεσματικές στρατηγικές διδασκαλίας για την εκπαίδευση στην ψυχική υγεία» θα μάθετε να:
• Εξηγείτε γιατί η εκπαίδευση για την ψυχική υγεία απαιτεί ευαισθησία, ενσυναίσθηση και πολιτισμική ευαισθητοποίηση.
• Προσδιορίζετε τουλάχιστον τρεις αποτελεσματικές διδακτικές στρατηγικές κατάλληλες για κοινότητες μεταναστών και προσφύγων.
• Χρησιμοποιείτε απλή, μη επικριτική και υποστηρικτική γλώσσα όταν συζητάτε θέματα ψυχικής υγείας.
• Εφαρμόζετε βασικές τεχνικές διευκόλυνσης που ενθαρρύνουν τη συμμετοχή και μειώνουν το στίγμα.
• Αναγνωρίζετε τα όρια του ρόλου ενός μη επαγγελματία συμβούλου και πότε πρέπει να παραπέμπετε σε επαγγελματίες.
Μαθησιακά αποτελέσματα
Μετά την ολοκλήρωση αυτού του μαθήματος, θα είστε σε θέση να:
Αποτελέσματα
• Να παρέχετε βασικές πληροφορίες για την ψυχική υγεία χρησιμοποιώντας επικοινωνία που είναι πολιτισμικά κατάλληλη και σεβαστή.
• Να διοργανώνετε σύντομες δραστηριότητες ευαισθητοποίησης ή ομαδικές συζητήσεις σε περιβάλλοντα μεταναστευτικών κοινοτήτων.
• Να χρησιμοποιείτε την αφήγηση ιστοριών, οπτικά εργαλεία και ομαδικές συζητήσεις για να προάγετε την κατανόηση και να μειώσετε το στίγμα.
• Να ενθαρρύνετε τη συμπεριφορά αναζήτησης βοήθειας χρησιμοποιώντας υποστηρικτική και μη κλινική γλώσσα.
Δεξιότητες
• Ευαισθητοποίηση σχετικά με την πολιτισμική ευαισθησία στην εκπαίδευση για την ψυχική υγεία.
• Ικανότητα δημιουργίας ενός ασφαλούς, χωρίς αποκλεισμούς μαθησιακού περιβάλλοντος.
• Υπευθυνότητα για την παροχή υποστήριξης, όχι για τη διάγνωση ή την παροχή συμβουλών.
Ικανότητες
• Ενεργητική ακρόαση και επικοινωνία με ενσυναίσθηση.
• Χρήση απλών εκπαιδευτικών εργαλείων (ιστορίες, οπτικό υλικό, ανταλλαγή απόψεων σε ομάδα).
• Παρουσίαση εννοιών ψυχικής υγείας με σαφήνεια και χωρίς στιγματισμό.
• Καθοδήγηση ομαδικών συζητήσεων διατηρώντας ταυτόχρονα ασφαλή όρια..