Devenir conseiller laïc en santé mentale : formation destinée aux migrants
-
MODULE 1. INTRODUCTION À LA SANTÉ MENTALE
Introduction -
Unité 1. Concepts et terminologie de base en matière de santé mentale
-
Unité 2. Les phases émotionnelles du parcours migratoire
-
Unité 3. Facteurs influençant le bien-être mental
-
Unité 4. Problèmes courants de santé mentale chez les migrants et les réfugiés
-
Unité 5. Études de cas
-
Unité 6. Résumé
-
Unité 7. Tests d’auto-évaluation1 Quiz
-
MODULE 2. TROUBLES COURANTS DE LA SANTÉ MENTALEIntroduction
-
Unité 1. Introduction à la santé mentale
-
Unité 2. Aperçu des troubles courants
-
Unité 3. Reconnaître les symptômes
-
Unité 4. Réagir avec empathie
-
Unité 5. Résumé
-
MODULE 3. INTRODUCTION AUX SOINS TENANT COMPTE DES TRAUMATISMESIntroduction
-
Unité 1. Qu'est-ce qu'un traumatisme?
-
Unité 2. Qu'est-ce que la prise en charge tenant compte des traumatismes?
-
Unité 3. S'initier aux soins tenant compte des traumatismes
-
Unité 4. Résumé
-
Unité 5. Tests d’auto-évaluation1 Quiz
-
MODULE 4. ACCÈS AUX SERVICES DE SANTÉ MENTALEIntroduction
-
Unité 1. Droits en matière de santé mentale pour les migrants et les réfugiés
-
Unité 2. Considérations éthiques dans le soutien en santé mentale
-
Unité 3. Résumé
-
Unité 4. Tests d’auto-évaluation
-
MODULE 5. PRENDRE SOIN DE SOI POUR LES CONSEILLERS NON PROFESSIONNELSIntroduction
-
Unité 1. Prendre conscience de l'impact
-
Unité 2. Découverte de techniques
-
Unité 3. Résumé
-
Unité 4. Tests d’auto-évaluation1 Quiz
-
MODULE 6. PLEINE CONSCIENCE ET PRISE EN CHARGE DE SOI POUR LES MIGRANTS ET LES RÉFUGIÉSIntroduction
-
Unité 1. Introduction à la pleine conscience et aux soins de soi
-
Unité 2. Comprendre le stress, les traumatismes et le corps
-
Unité 3. Adapter les stratégies de pleine conscience
-
Unité 4. Sensibilité culturelle dans la pleine conscience et les soins de soi
-
Unité 5. Conclusion
-
Unité 6. Études de cas
-
Unité 7. Résumé
-
Unité 8. Tests d’auto-évaluation1 Quiz
Études de cas: Olena
Olena est une femme de 45 ans originaire de Kharkiv, en Ukraine. Elle a fui vers votre pays avec sa fille de 12 ans en raison de la guerre. Elles sont hébergées dans un logement social. Sa fille va à l’école et commence à apprendre rapidement la langue locale. Olena, en revanche, a du mal à s’adapter.
Elle bénéficie d’un soutien linguistique de base grâce aux services locaux (un traducteur, des applications en ligne ou des interprètes bénévoles), mais évite la plupart des activités sociales. Elle travaillait comme infirmière en Ukraine, mais est actuellement sans emploi. Lors de conversations informelles avec des bénévoles, elle exprime sa tristesse, se sent coupable de « ne pas en faire assez » et dit qu’elle a l’impression d’être un « fardeau ». Elle se plaint souvent de maux de tête, de fatigue et de troubles du sommeil, mais refuse toute aide professionnelle, affirmant : « Je ne suis pas folle ; j’ai juste besoin de rester forte. »
Récemment, elle a cessé de venir aux cours de langue et n’a pas répondu aux SMS d’un employé du centre communautaire. Un voisin a mentionné qu’elle avait tendance à rester dans sa chambre, les rideaux tirés.