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Devenir conseiller laïc en santé mentale : formation destinée aux migrants

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  1. MODULE 1. INTRODUCTION À LA SANTÉ MENTALE

    Introduction
  2. Unité 1. Concepts et terminologie de base en matière de santé mentale
  3. Unité 2. Les phases émotionnelles du parcours migratoire
  4. Unité 3. Facteurs influençant le bien-être mental
  5. Unité 4. Problèmes courants de santé mentale chez les migrants et les réfugiés
  6. Unité 5. Études de cas
  7. Unité 6. Résumé
  8. Unité 7. Tests d’auto-évaluation
    1 Quiz
  9. MODULE 2. TROUBLES COURANTS DE LA SANTÉ MENTALE
    Introduction
  10. Unité 1. Introduction à la santé mentale
  11. Unité 2. Aperçu des troubles courants
  12. Unité 3. Reconnaître les symptômes
  13. Unité 4. Réagir avec empathie
  14. Unité 5. Résumé
  15. MODULE 3. INTRODUCTION AUX SOINS TENANT COMPTE DES TRAUMATISMES
    Introduction
  16. Unité 1. Qu'est-ce qu'un traumatisme?
  17. Unité 2. Qu'est-ce que la prise en charge tenant compte des traumatismes?
  18. Unité 3. S'initier aux soins tenant compte des traumatismes
  19. Unité 4. Résumé
  20. Unité 5. Tests d’auto-évaluation
    1 Quiz
  21. MODULE 4. ACCÈS AUX SERVICES DE SANTÉ MENTALE
    Introduction
  22. Unité 1. Droits en matière de santé mentale pour les migrants et les réfugiés
  23. Unité 2. Considérations éthiques dans le soutien en santé mentale
  24. Unité 3. Résumé
  25. Unité 4. Tests d’auto-évaluation
  26. MODULE 5. PRENDRE SOIN DE SOI POUR LES CONSEILLERS NON PROFESSIONNELS
    Introduction
  27. Unité 1. Prendre conscience de l'impact
  28. Unité 2. Découverte de techniques
  29. Unité 3. Résumé
  30. Unité 4. Tests d’auto-évaluation
    1 Quiz
  31. MODULE 6. PLEINE CONSCIENCE ET PRISE EN CHARGE DE SOI POUR LES MIGRANTS ET LES RÉFUGIÉS
    Introduction
  32. Unité 1. Introduction à la pleine conscience et aux soins de soi
  33. Unité 2. Comprendre le stress, les traumatismes et le corps
  34. Unité 3. Adapter les stratégies de pleine conscience
  35. Unité 4. Sensibilité culturelle dans la pleine conscience et les soins de soi
  36. Unité 5. Conclusion
  37. Unité 6. Études de cas
  38. Unité 7. Résumé
  39. Unité 8. Tests d’auto-évaluation
    1 Quiz

Dans le module 3, vous apprendrez :

• Le concept de base des soins tenant compte des traumatismes et l’idée fondamentale qui sous-tend ce concept.

• Des outils et méthodes simples pour mettre en œuvre les bonnes pratiques des soins tenant compte des traumatismes dans votre travail auprès des migrants et des réfugiés.

• Des stratégies pour intégrer les bonnes pratiques des soins tenant compte des traumatismes au sein de votre institution afin de favoriser le développement institutionnel et les compétences au sein de votre équipe.

À l’issue de ce module de formation, vous aurez acquis / serez capable de :

▪ Une compréhension globale du concept de prise en charge tenant compte des traumatismes.

▪ Connaissance du rôle des équipes de soins pour avoir une vision complète de la situation de vie d’un migrant afin de fournir des services de soins et de guérison efficaces.

▪ Connaissances théoriques sur la manière d’adapter les pratiques tenant compte des traumatismes afin d’améliorer potentiellement le bien-être des patients et du personnel.


Compétences dans le domaine du travail en tant que conseillers en santé mentale non professionnels, à savoir :

Sécurité – Vos pairs se sentent en sécurité sur le plan physique et psychologique.

Fiabilité + Transparence – Les décisions sont prises en toute transparence et dans le but d’établir et de maintenir la confiance.

Soutien par les pairs – Les personnes ayant des expériences communes sont intégrées et considérées comme faisant partie intégrante de la prestation de services.

Collaboration – Pour favoriser la prise de décision partagée.

AutonomisationLes points forts des patients et du personnel sont reconnus, valorisés et validés.

RéactivitéLes préjugés et les stéréotypes (liés à la race, à l’origine ethnique, à l’orientation sexuelle, à l’âge, etc.) sont identifiés et traités.

• Comprendre pleinement l’importance de la sécurité, de la confidentialité, de la réactivité face aux besoins des patients et de l’autonomisation.

• Instaurer une culture de pleine conscience et de responsabilité.

• Impliquer les membres de la famille et les amis (le cas échéant).

• Créer des opportunités permettant aux patients de s’impliquer davantage dans leurs propres soins de santé.

• Promouvoir le fait que les soins tenant compte des traumatismes peuvent également contribuer à réduire l’épuisement professionnel chez les travailleurs sociaux non spécialisés.

• Compétences cognitives et pratiques permettant d’accomplir des tâches dans le cadre du travail avec les migrants et les réfugiés, ainsi que des compétences en matière de résolution autonome de problems

• Prendre conscience de l’impact généralisé des traumatismes et comprendre les voies de guérison.

• Éviter activement la re-traumatisation.

• Collaborer avec des partenaires extérieurs au secteur de la santé (cabinets d’avocats, services sociaux, équipes d’aide aux familles, etc.).