Back to Course

Как да станете съветник от общността по психично здраве: курс за мигранти

0% Complete
0/0 Steps
  1. МОДУЛ 1. ВЪВЕДЕНИЕ В ПСИХИЧНОТО ЗДРАВЕ

    Въведение
  2. Учебна единица 1: Основни понятия и терминология в областта на психичното здраве.
  3. Учебна единица 2. Емоционални фази на миграционния път
  4. Учебна единица 3: Фактори, влияещи върху психичното благополучие
  5. Учебна единица 4: Често срещани предизвикателства за психичното здраве на мигрантите и бежанците
  6. Учебна единица 5. Казуси
  7. Учебна единица 6. Oбобщение
  8. Учебна единица 7. Тест за самооценка
  9. МОДУЛ 2. ЧЕСТО СРЕЩАНИ ПСИХИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА
    Въведение
  10. Учебна единица 1. Какво е психично здраве?
  11. Учебна единица 2. Общ преглед на често срещаните разстройства
  12. Учебна единица 3. Разпознаване на симптомите
  13. Учебна единица 4. Отговаряне с емпатия
  14. Учебна единица 5. Обобщение и размисъл
  15. Учебна единица 6. Тест за самооценка
  16. МОДУЛ 3. INTRODUCTION TO TRAUMA-INFORMED CARE
    Въведение
  17. Учебна единица 1. Какво е травма?
  18. Учебна единица 2. Какво е грижа, съобразена с травмата
  19. Учебна единица 3. Първи стъпки в грижата, съобразена с травмата
  20. Учебна единица 4. Oбобщение
  21. Учебна единица 5. Тест за самооценка
  22. МОДУЛ 4. ДОСТЪП ДО УСЛУГИ В ОБЛАСТТА НА ПСИХИЧНОТО ЗДРАВЕ
    Въведение
  23. Учебна единица 1. Права на мигрантите и бежанците в областта на психичното здраве
  24. Учебна единица 2. Етични съображения при подкрепата за психично здравеt
  25. Учебна единица 3. Oбобщение
  26. Учебна единица 4. Тест за самооценка
  27. МОДУЛ 5. САМОПОМОЩ ЗА НЕПРОФЕСИОНАЛНИ КОНСУЛТАНТИ
    Въведение
  28. Учебна единица 1. Осъзнаване на влиянието
  29. Учебна единица 2. Откриване на техники за самопомощ
  30. Учебна единица 3. Обобщение и размисъл
  31. Учебна единица 4. Тест за самооценка
  32. МОДУЛ 6. ПЪЛНО ОСЪЗНАВАНЕ И ГРИЖА ЗА СЕБЕ СИ ЗА МИГРАНТИ И БЕЖАНЦИ
    Въведение
  33. Учебна единица 1. Въведение в съзнателността и грижата за себе си
  34. Учебна единица 2. Разбиране на стреса, травмата и тялото
  35. Учебна единица 3. Адаптиране на стратегиите за съзнателност
  36. Учебна единица 4. Културна чувствителност в съзнателността и грижата за себе си
  37. Учебна единица 5. Заключение
  38. Учебна единица 6. Казуси
  39. Учебна единица 7. Обобщение и допълнителна литература
  40. Учебна единица 8. Тест за самооценка

Казус: практика на осъзнатост за жени-бежанки в Уганда

В лагера „Райно“ (северна Уганда) жените бежанки от Южен Судан се сблъскват с повишен психологически дистрес, причинен от травми, конфликти и разселване. Достъпът до услуги за психично здраве е изключително ограничен. СЗО разработва „Self-Help Plus“ (SH+) – кратка групова интервенция, предназначена да бъде провеждана от краткосрочно обучени фасилитатори без професионална подготовка

Структура: Пет седмични, двучасови групови сесии (20–30 жени на група), провеждани чрез предварително записани аудиозаписи и подкрепени от илюстрирана книга за самопомощ (за да се отговори на ниското ниво на грамотност), всички преведени на арабски от Джуба

Съдържание: Принципи на ACT (Acceptance and Commitment Therapy), базирани на съзнателност, включително осъзнаване на настоящия момент, заземяване чрез осъзнатост, приемане на трудни мисли, идентифициране на лични ценности и самосъстрадание

Фасилитатори: Избрани на местно ниво (с висше образование), обучени в продължение на около 8 дни, подложени на лек надзор, за да се гарантира последователност, но изискващи минимални ресурси

Участници: 694 жени бежанки

Психологически дистрес: Значително намаление при проследяване след 3 месеца

Ползи: Подобрения при депресия, посттравматично стресово разстройство, избухлив гняв, функциониране, субективно благополучие; последователни подобрения при различни травматични преживявания и нива на дистрес

Приемливост: Висок процент на участие (~83% присъствие на сесиите)

Мащабируемост: Доказана възможност за прилагане от неспециалисти с използване на евтини материали, идеално за кризисни региони

1.По какъв начин SH+ се погрижи жените да се чувстват сигурни и комфортно по време на сесиите?

2.Какво направи възможно SH+ да бъде предоставено на много хора, дори без много пари или ресурси?

3.Кои идеи от SH+ бихте могли да използвате и при подкрепата на мигранти или бежанци във вашата работа?

•Наръчник на СЗО „Self-Help Plus“ (SH+) – Поетапно ръководство за фасилитатори, провеждащи програмата SH+, с цел справяне със стреса и подкрепа на психичното здраве в хуманитарни ситуации. https://www.who.int/publications/i/item/9789240035119

•Изследване на SH+ с жени бежанки от Южен Судан в Уганда – Протокол на проучването, описващ как SH+ се използва в реални условия в бежански лагери. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30128161/WHO

•Новина за SH+ – Кратка статия, обясняваща как SH+ е намалило психологическия дистрес и е подобрило благосъстоянието на бежанците в хуманитарни кризи. https://www.who.int/news/item/23-01-2020-guided-self-help-intervention-reduces-refugees-psychological-distress-and-improves-wellbeing-in-humanitarian-crises